La UNAM brinda una nueva oportunidad de ingreso a 16 mil 543 aspirantes no seleccionados en el examen de control presencial.
Convocatoria Tu Segunda Opción UNAM y registro de aspirantes
La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) habilitó 2 mil 024 lugares de primer ingreso en 66 programas de licenciatura repartidos en sus cuatro áreas del conocimiento. Esta medida institucional busca otorgar una segunda oportunidad a 16 mil 543 aspirantes que presentaron el Examen de Control Presencial y no consiguieron un espacio en su primera elección.
Para participar en este proceso extraordinario, los jóvenes interesados deben ingresar al micrositio oficial habilitado por la institución. El registro requiere el folio y la contraseña que los estudiantes utilizaron durante las etapas previas del concurso de selección.
Asimismo, la plataforma digital permite a cada usuario seleccionar hasta tres opciones de licenciatura en estricto orden de preferencia. Por consiguiente, la asignación de las plazas vacantes dependerá directamente del número de aciertos obtenidos en la prueba presencial, respetando la puntuación de cada aspirante hasta agotar la disponibilidad en los planteles.
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Fechas clave y publicación de resultados en el micrositio oficial
En cuanto al calendario operativo, las autoridades universitarias fijaron un periodo de registro de cuatro días. El sistema abrió sus puertas virtuales este lunes 31 de agosto a las 10:00 horas y recibirá solicitudes hasta el viernes 4 de septiembre a las 12:00 horas.
Posteriormente, la DGAE publicará los resultados oficiales el mismo viernes 4 de septiembre a las 18:00 horas. Los aspirantes que obtengan un lugar podrán descargar sus documentos de inscripción a partir del sábado 5 de septiembre a las 10:00 horas para formalizar su incorporación a las aulas.
Por lo tanto, la UNAM exhorta a la comunidad aspirante a revisar con detenimiento la lista de las 66 carreras disponibles antes de enviar su solicitud final. De igual manera, las autoridades recomiendan realizar el trámite con anticipación para evitar la saturación de la plataforma en las últimas horas del registro.
Antecedentes del Examen de Control Presencial y cifras de admisión
Esta nueva oferta de espacios surge tras la reestructuración del proceso de admisión para el ciclo escolar 2026-2027/1. Previamente, la institución anuló la evaluación virtual tras detectar anomalías graves, como el uso no autorizado de inteligencia artificial y la suplantación de identidad en el examen en línea.
En respuesta a estas irregularidades, la universidad convocó a cerca de 59 mil jóvenes a un Examen de Control Presencial aplicado en sedes de la Ciudad de México, León, Oaxaca y Tijuana. De ese grupo, alrededor de 37 mil personas acudieron a realizar la evaluación, la cual arrojó una caída drástica en los promedios de las carreras con mayor demanda.
En consecuencia, el proceso ordinario permitió la admisión de 20 mil 923 alumnas y alumnos por concurso de selección. Estos estudiantes se sumaron a los 28 mil 151 jóvenes que ingresaron mediante el Pase Reglamentado, consolidando una matrícula de 49 mil 074 estudiantes de nuevo ingreso a nivel licenciatura.
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Mensaje del rector Leonardo Lomelí y el uso crítico de la tecnología
Paralelamente al anuncio de los nuevos lugares, la UNAM inició formalmente el ciclo escolar 2026-2027 con la recepción de más de 85 mil alumnos sumando los niveles de bachillerato y licenciatura. Durante la ceremonia de bienvenida, el rector Leonardo Lomelí Vanegas reconoció la dedicación, el esfuerzo y la preparación de la nueva generación universitaria.
Asimismo, el rector exhortó a la comunidad estudiantil a aprovechar los avances tecnológicos sin sustituir el pensamiento crítico. Lomelí Vanegas enfatizó que las herramientas digitales y la inteligencia artificial deben complementar el aprendizaje, pero en ningún caso reemplazar el análisis riguroso, la imaginación ni el compromiso académico en las aulas.
Vía: X @UNAM_MX
De igual forma, el titular de la universidad recordó que la institución celebra el 475 aniversario de la Real Cédula de 1551, antecedente histórico de la educación superior en el país. Por ello, llamó a los universitarios a consolidar espacios seguros, incluyentes y libres de violencia, reafirmando el compromiso de la institución con la movilidad social y el desarrollo nacional.
Información de medios.
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