La presidenta señaló que los actuales planes de estudio son “perfectibles” y responsabilizó a los gobiernos neoliberales del desconocimiento histórico en los jóvenes.
Frente a los retos educativos del país y los índices de analfabetismo, la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo defendió el enfoque pedagógico de la Nueva Escuela Mexicana (NEM). Durante su intervención, la mandataria federal subrayó que este modelo representa un cambio de paradigma, ya que su objetivo primordial no es la memorización pasiva de datos, sino la formación de ciudadanos con capacidad de análisis y pensamiento crítico.
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Aprendizaje colectivo frente a la memorización
La jefa del Ejecutivo explicó que la estructura de los materiales escolares actuales busca fomentar la interacción directa y el debate dentro de las aulas. Explicó que los libros de texto gratuitos están diseñados bajo una lógica colectiva para romper con la dinámica tradicional donde el alumno es solo un receptor.
“El objetivo es permitir que las niñas y los niños se cuestionen por qué. Es formar ciudadanos críticos que no solamente memoricen una lectura, sino que aprendan a pensar por ellos mismos. […] No solamente sentarte en tu salón a escuchar lo que te dice el maestro”, expresó Sheinbaum.
Vía: La mañanera del pueblo
Crítica al modelo neoliberal y el vacío histórico
Del mismo modo, la presidenta abordó el desconocimiento cívico que ha detectado en sus recientes visitas a planteles de educación media superior. Relató que, al preguntar a los adolescentes sobre figuras clave como el padre de la patria o Margarita Maza, ha notado que desconocen las respuestas.
En este sentido, atribuyó estas lagunas informativas a los planes de estudio implementados durante los sexenios de los expresidentes Vicente Fox y Felipe Calderón.
Responsabilizó a dichas administraciones de intentar borrar la historia bajo la premisa neoliberal del “fin de la historia”, ejemplificando este fenómeno con la eliminación de los Niños Héroes de los libros de texto, lo cual, afirmó, afectó la constitución ciudadana de las nuevas generaciones.
Vía: Educación Futura
Un modelo perfectible y bases académicas
Además, la mandataria se mostró abierta a la mejora continua del proyecto educativo. Aceptó que tanto los planes de estudio como los libros de texto actuales son herramientas que se encuentran en constante evaluación y mejora.
Por consiguiente, aclaró que esta nueva visión de enseñanza no sustituye la adquisición de conocimientos fundamentales: “Todo es perfectible […] Y sí, claro, hay que aprender las tablas de multiplicar y claro que tiene que haber comprensión de lectura y todo lo que ya sabemos. Pero es una visión distinta de la enseñanza”, puntualizó.
Vía: La Verdad Noticias
Reconocimiento a la alfabetización en Chiapas
Por último, en el marco del combate al rezago educativo, la presidenta hizo una pausa para reconocer las acciones emprendidas a nivel local por el gobernador de Chiapas, Eduardo Ramírez Aguilar.
Destacó el programa de alfabetización que el mandatario estatal implementó en estrecha coordinación con el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), y adelantó la intención de invitarlo próximamente para que exponga los resultados de esta iniciativa.
Información de medios.
XSB
